8어떻게 만들까

AI는 엄청 많이 봤어요

기계가 그림을 그리려면 먼저 봐야 해요. 얼마나 봐야 할까요?

적게 본 기계부터 만나 봐요.

넷 다 똑같은 주문을 받았어요. 포코를 풀밭에 그려 줘. 기계마다 본 그림 수만 달라요. 그래야 무엇 때문에 달라지는지 알 수 있거든요.

36장 에 두고 다시 그려 봐 를 여러 번 눌러 보세요.

거의 안 달라져요. 이 기계가 본 그림은 다 합쳐 36장이에요. 그중에 풀밭에 있는 포코 는 딱 한 장이었어요.

한 장뿐이니 그 한 장을 외워 버렸어요.

이번엔 18000장 으로 옮겨서 눌러 보세요. 누를 때마다 달라져요.

많이 본 기계는 외우지 않아요. 매번 새로 만들어요. 매번 다르게 나오던 것, 4번에서 본 게 이거였어요.

기계가 보는 그림을 라고 해요.

AI가 만든 것 안에는 사람이 만든 것이 섞여 있어요. 이 이야기는 3부에서 다시 해요.

조금 더 깊이

어른과, 더 알고 싶은 아이를 위한 설명이에요.

적게 본 기계가 보이는 증상을 과적합이라고 합니다. 흔히 "적게 배우면 못한다" 고 생각하지만, 정확히는 외웁니다.

기계는 본 것을 잘 해내려고 손잡이를 돌립니다. 재료가 적으면 그 몇 장에만 딱 맞는 상태로 굳어 버립니다. 시험 범위를 통째로 외운 학생이 조금 비틀린 문제에서 무너지는 것과 같습니다.

이걸 정직하게 보이려고 모델 넷을 따로 학습시켰습니다 — 36·360·3,600·18,000장. 걸음 수를 똑같이 맞춘 것이 중요합니다. 안 그러면 데이터가 아니라 학습 시간의 차이가 됩니다. 결과를 재 보니 같은 주문으로 뽑은 그림들의 퍼짐이 15.1 → 22.3 → 24.2 → 24.3 으로 벌어졌습니다.

아이가 헷갈리는 곳 — 위쪽 재료 더미에는 여섯 친구가 다 있는데 아래 그림은 늘 포코입니다. 넷에게 똑같은 주문을 주었기 때문입니다. 주문이 같아야 달라진 것이 재료 양뿐이라고 말할 수 있습니다.

같이 해 볼 것 — 36장 과 18000장 을 번갈아 누르며 몇 번씩 다시 그려 보세요. 36장 쪽은 거의 같은 그림이 나오고 18000장 쪽은 매번 다릅니다. "어느 쪽이 더 잘 그려?" 보다 "어느 쪽이 더 여러 가지를 그려?" 라고 물어야 이 챕터가 말하려는 것에 닿습니다.